• 赣资讯网
  • 您的位置:首页 >> 国内新闻 >> 正文

    理学院研讨“互联网+”时代教学新探索

    发表时间:2020-02-01 信息来源:www.pibcuiaba.com 浏览次数:1984

     

    南湖网讯(通讯员邝敏)7月6日下午,理学院在逸夫大厦二楼会议室举办了“互联网”下的基础课程教学与创新创业教育研讨会,这是暑期务虚会之一。学术办公室、水产研究所的相关负责人、理学院党政领导班子成员和近30名教师代表参加了研讨会。会议由理学院副院长吴程春主持。

    教务办公室副主任肖湘平从“新形势、新目标、新探索”三个方面给与会教师带来了题为“立足校本,推进网上开放课程建设”的主题报告。她以MOOC的快速发展为切入点,阐述了全球大规模在线开放课程发展的新趋势,并结合教育部发布的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》,阐述了中国在线开放课程建设的方向和基本思路。肖湘平从“校本、地域、世界”三个层面阐述了我校应对高等教育教学改革发展面临的机遇和挑战的思路,并列举了我校为积极推进网上公开课建设而进行的一系列探索和实践。她认为,新形势下的课程教材建设应采取新的形式,带来思维和观念的更新,充分体现以学生为本和以学习为中心的精神,不断探索思维方法和建设理念的创新,提高课程教材的质量和特色。

    Aquatic College的李大鹏教授分享了他参与“动物生理学”网络课程建设的经验,以及他对“互联网”时代高校基础课程建设的体会和见解,重点讲述了“如何激活课程以驱动学生积极学习”和“如何构建数字课程”。"教学和科学研究是相互联系的分支."在他看来,“团队精神”、“无私精神”和“工匠精神”是构建高质量数字课程的关键。

    物理系副教授陈建军、化学系教授蒋宏和理学院数学与应用统计系教授石峰报告了在“互联网”时代背景下,各部门在推进基础课程教学、创新和创业教育方面的措施和思路。陈建军介绍了物理系在实验教学改革、网络资源平台建设、MOOC课程建设、创新实验教学项目和科技创新研究项目等方面的措施和成果。江红以“网络教育”给高等教育带来的机遇和挑战为出发点,从人才培养计划的修订、重要基础课程的MOOC、加强虚拟实验教学、教学方法改革、“网络”大学生实习、提高大学生创新创业能力等六个方面介绍了化学系的思路与实践。石峰报告了数学与应用统计系在MOOC课程建设、以“枫格友谊”为代表的问答平台建设、利用互联网技术构建O2O师生互动平台等方面采取的措施。他还介绍了数学与应用统计系在“网络人才培养”方面的探索与思考。

    在主题交流与分享环节,与会者从不同角度分享了在“互联网”时代背景下开展基础课程教学、创新和创业教育的经验和感受。化学系的郑新胜教授指出,要加强和改进创新创业教育,教师应该把课堂作为激发学生科研兴趣的阵地,以身作则,创新知识储备,不断提高教育教学水平。化学系王云教授结合自己参与网络课程建设的经验,就如何做好网络课程建设谈了自己的见解。孙林

  • 热门标签

  • 日期归档

  • 友情链接:

    赣资讯网 版权所有© www.pibcuiaba.com 技术支持:赣资讯网 | 网站地图